В начале апреля 2017 года в Гиперкубе инновационного центра "Сколково" прошли занятия Школы наставников проектного обучения, куда были приглашены специалисты, работающие с детьми и студентами в области научно-технического творчества. В роли наставников выступили не только школьные педагоги и университетские преподаватели, но и студенты старших курсов, молодые ученые, инженеры и технические специалисты, имеющие базовую научно-техническую подготовку и желание работать с детскими и молодежными проектами и командами. Омский Биокластер на данном мероприятии представлял руководитель Практики "StartUpAcademia", доцент кафедры технического сервиса, механики и электротехники факультета технического сервиса в АПК Омского ГАУ Дмитрий Алгазин.
Организаторами мероприятия стали Фонд "Сколково" и Открытый университет "Сколково" совместно с группой НТИ "Кружковое движение" и программой "Лифт в будущее" благотворительного фонда "Система". На открытии мероприятия с приветственным словом к участникам обратился заместитель руководителя и директор направления "Молодые профессионалы" Агентства стратегических инициатив Дмитрий Песков:
"Сегодня невозможно построить успешную технологическую компанию, которая будет работать исключительно на российском рынке, чтобы она еще и давала отчисления в бюджет, чтобы государство могло платить деньги пенсионерам… Вариант здесь только один - продавать по всему миру не только нефть и газ, но еще и технологическую продукцию, - убежден Дмитрий Песков. - У нас маленький рынок, и конкурировать с такими странами, как, например, Китай, с точки зрения дешевизны рабочей силы и размеров внутреннего рынка, мы никогда не сможем. У нас один путь - создавать прорывные продукты и продавать их по всему миру". Он верит в будущее поколение и не сомневается в том, что каждый ребенок талантлив, важно только раскрыть его потенциал.
Программа школы состояла из трех частей, которые делились по основным типам проектов: инженерным, исследовательским и предпринимательским. Участники осваивали ключевые этапы жизненного цикла проекта: выделение проблемы, постановку задач и планирование, реализацию проекта, оформление результатов и рефлексию по образовательным результатам. Все обучающиеся познакомились с технологиями и конкретными инструментами организации проектной деятельности.
Руководитель Практики "StartUpAcademia" Омского Биокластера Дмитрий Алгазин:
"Мероприятия было чрезвычайно насыщенным и полезным. Резерв российских стартапов - это структурирование стартапа в формат, понятный инвестору. В Омской области есть много замечательных инноваторов и наша StartUpAcademia помогает структурировать инновационную идею, оформить ее в инвестиционный проект и оказать содействие в поиске инвестора. Приходите к нам в StartUpAcademia!".
